Христианская библиотека Логос

Главная Контакты Скачать
 
Главная >> Книги >> С описанием >> Целеустремленная церковь

Целеустремленная церковь

E-mail
Автор Рик Уоррен   
20:11:2008 г.
Оглавление
Целеустремленная церковь
История растущей церкви
Мифы о растущих церквях
Чем руководствуется ваша церковь?
Основание для здоровой церкви
Определение целей
Сообщение целей
Подчинение структуры целям
Применение целей
На кого направлено ваше служение?
Знать, кого вы лучше можете привлечь
Выработка подходов
Привличение в собрание
Богослужение как свидетельство
Подготовка призывного богослужения
Подбор музыки
Проповедь для далеких от церкви людей
Созидание церкви
Возрастание верующих
Выработка своего подхода
Обращение членов церкви в служителей
Налаживание организационной структуры
Изволение Божье в отношении вашей церкви

Выработка своего подхода

Стратегия церкви Седлбек по развитию учеников основана на шести истинах, которые я обозначил в противовес каждому мифу Мы считаем, что духовный рост начинается с посвящения и что это постепенный процесс, включающий в себя развитие навыков; он измеряется пятью факторами, стимулируется через взаимоотношения и требует участия всех пяти целей церкви.

Повышение уровня посвящения

Мне всегда нравилось имя, данное Элтоном Трублодом для церкви: "компания посвященных". Было бы чудесно, если бы каждая церковь была известна посвящением своих членов. К сожалению, церкви зачастую объединяются комитетами, а не посвящением.
Один из путей определения того, созревает ли ваша церковь духовно, это когда стандарты для руководства становятся жестче, и со временем предъявляется требование о более глубоком уровне посвящения Иисусу Христу и духовному росту. Например, когда церковь Седлбек только начиналась, наше единственное требование к служению в детской Воскресной школе было просто наличие человека. В продолжение лет мы значительно ужесточили требование! То же самое мы сделали и в отношении наших не рукоположенных пасторов, музыкантов, а также по другим позициям служения.
Каждый раз, повышая стандарты для руководства, вы продвигаете немножко вперед всех остальных в церкви. Как сказано в одной присказке: "Прилив моря поднимает все корабли в гавани". Обращайте внимание на повышение посвящения вашего руководства, а не тех, кто меньше всех посвящен в собрании и даже не тех, кто наполовину посвятил себя общине. Вы обнаружите, что всякий раз при повышении стандарта тех, кто занимает самые видные позиции в руководстве, повышается уровень ожидания и в отношении остальных.
Как привлечь людей к посвящению себя процессу духовного роста?
Вы должны просить людей о посвящении. Если вы не будете просить людей о посвящении, то вы его не получите. А если вы не будете просить членов вашей церкви о посвящении, то будьте уверены, что о нем попросят другие организации: гражданские движения, клубные группы, политические партии или около церковные миссии.

Вопрос не в том, посвятят ли себя люди,
но в том, кто получит их посвящение.

Вопрос не в том, посвятят ли себя люди, но скорее в том, кто получит их посвящение. Если ваша церковь не просит о посвящении и не ожидает его от людей, то люди из этого заключат, что то, чем занимается церковь, не настолько важно, как другие мероприятия.
Меня поражает, сколько общественных организаций требуют больше от своих участников, чем это делают поместные церкви. Если вы как родитель когда-либо были в "Лиге малышей", и если ваш ребенок записывался на игру, то от вас требовался крупный вклад по обеспечению легких закусок, транспорта, призов и праздников победы в дополнение к вашему присутствию. В вашем участии нет ничего добровольного!
Самое полезное из того, что церковь может сделать для людей - это оказать им помощь в выяснении, чему себя посвятить, а что отклонить, Причина, по которой у нас так много непосвященных христиан, состоит в том, что они посвящены наполовину многим делам вместо того, чтобы быть полностью посвященными самым важным. Барьер для духовного роста многих людей не в отсутствии посвящения, а в чрезмерной преданности не тем делам. Людей нужно научить мудро делать посвящение.
Просите с доверием о большом посвящении. Иисус всегда ясно и с доверием просил о посвящении. Он всегда без колебания просил мужчин и женщин оставить все и следовать за Ним. Интересное явление: часто, чем о большем посвящения вы просите, тем больший получаете отклик.
Люди желают посвятить себя в жизни чему-нибудь значительному Они откликаются на ответственность, которая дает смысл жизни, и их привлекает призыв и перспектива. В противоположность этому, людей часто не трогают слабые призывы и жалостные просьбы о помощи. Иисус Христос знал об этом, когда сказал в Лук 14:33 следующие слова: "Так всякий из вас, кто не отрешится от всего, что имеет, не может быть Моим учеником". Он требовал полного посвящения.
В одно воскресенье после проповеди я раздал особую карточку "Посвящение жизни", в которой просил людей посвятить всю свою жизнь Иисусу Христу: время, деньги, силы, амбиции, привычки, взаимоотношения, карьеру, дом. Меня поразило не то, что мы получили обратно тысячи карточек, но то, что 177 карточек были подписаны людьми, которые никогда не подписывали обычную учетную карточку, хотя указали, что они посещают церковь много лет! Они просто думали, что заполнять учетную карточку каждую неделю лишено смысла. Иногда легче добиться большого посвящения, чем малого.
Некоторые пасторы боятся просить о большом посвящении, боясь, что это отвратит людей.

Людей не огорчает, когда их просят о
большом посвящении,
если за этим стоит великая цель.

Однако люди не отвернутся, когда их просят о большом посвящении, если за ним стоит великая цель. Следует помнить о важном различии: люди откликаются на страстное видение, а не на нужду. Именно поэтому не срабатывают многие попечительские кампании: они привлекают внимание к нужде церкви, а не к ее видению.
Будьте конкретными, когда просите о посвящении. Другой ключ к достижению посвящения - быть конкретным. Скажите людям точно, что вы от них ожидаете. В церкви Седлбек вместо того, чтобы говорить "Посвятите себя Христу", мы конкретно объясняем, что сюда входит. Мы просим, чтобы люди посвятили себя Христу, затем приняли крещение, затем стали членами церкви, затем приобретали навыки зрелости, затем отдали себя на служение и, наконец, выполняли свое жизненное предназначение. Как я объяснял выше, мы разработали четыре обязательства, которые в точности расшифровывают, что включает в себя каждое из этих посвящений.
Объясняйте о пользе посвящения. Другой ключ к достижению посвящения у людей - это обозначить его преимущество. Бог снова и снова делает это в Библии. Поэтому многие заповеди Св. Писания связаны с удивительными обетованиями. В конце, если мы являем послушание, нас всегда ожидают благословения.
Непременно объясняйте пользу для семьи, пользу для Тела Христова и общества в целом, а также вечную пользу от посвящения себя духовному росту. У людей действительно есть врожденное желание учиться, расти, улучшаться, однако иногда нужно разбудить это желание, сформулировав цели учебы и роста, а также рассказав об их применении, ценности и пользе.
Меня иногда поражает то, как создатели рекламы подают такие обычные изделия, как дезодорант, моющие средства и хозяйственное мыло в таком виде, вроде они смогут дать вашей жизни новый смысл, силу и радость. Создатели рекламы - мастера упаковки. Как обидно, что церковь, которая обладает реальным секретом смысла, значения и удовлетворения в жизни, часто подает это вяло и непривлекательно. Сравните качество церковных объявлений и другой рекламы, и вы тотчас заметите разницу.
В начале классов 101,201,301 и 401 мы излагаем их ценность и пользу для участников такими словами: "Вот что этот класс даст вам". Мы также четко объясняем преимущество от посвящения каждому из четырех обязательств.
Стройте на основе посвящения, а, не исходя из него. Если вы все же рассказываете людям, к чему их ведете (призывая их к большому посвящению), то важно начинать с такого посвящения, которое они в состоянии совершить, каким бы слабым оно не показалось. Мы призываем людей совершать посвящение, а затем возрастать в нем. Это как решение о том, чтобы стать родителями. Очень немногие супружеские пары чувствуют себя компетентными родителями прежде, чем у них появится их первый ребенок. Однако каким-то образом после того, как решение принято и ребенок родился, родители подтягиваются к своей роли.
Также можно разбить большое посвящение на меньшие шаги и постепенно вести по ним людей. Как вы уже заметили, именно эта идея стоит за нашим процессом жизненного развития. Мы не ожидаем, чтобы люди за один день возрастали от новообращенных до уровня посвящения Билли Грема или матери Терезы - мы даем им возможность совершать рост шаг за шагом. Применяя иллюстрацию "бриллиант" в качестве зримого примера духовного прогресса, люди могут видеть, насколько далеко они продвинулись и как далеко им еще идти.
Важно отмечать людей, когда они посвящают себя продвижению вперед к следующему уровню. Способность совершать и удерживать посвящение - это признак зрелости, который заслуживает признания и поощрения. Проводите торжественные празднования, например, перехода с уровня на уровень, когда вы можете публично отметить этот рост. В конце каждого года мы проводим торжественное мероприятие, на котором поздравляем всех, кто либо впервые подписал обязательство, либо возобновил свое посвящение на следующий год.
Торжественное мероприятие дает людям чувство завершенности и побуждает их продолжать поступательное движение, Один человек однажды сказал мне: "Я свыше 30 лет посещаю занятия в Воскресной школе. Будет у меня когда-нибудь выпуск?" На торжественных мероприятиях дайте людям возможность поделиться свидетельством о том, как их повышенное посвящение явилось благословением в жизни.
Я читал множество статей и книг о том, что поколение акселератов и вундеркиндов ничему не желает себя посвящать. Это просто неправда! Они лишь ожидают, что взамен на свое посвящение получат равную ценность. Они более конкретны в своем посвящении, потому что сейчас есть так много возможностей. Акселераты и вундеркинды отчаянно ищут что-нибудь такое, чему стоило бы посвятить жизнь.

Помогайте людям вырабатывать привычки духовного роста

Самый практический и сильный путь ведения верующих в направлении духовной зрелости - это оказание им помощи в установлении привычек, которые способствуют духовному росту. Их часто называют духовными дисциплинами. Мы применяем термин "привычки", потому что он менее путающий для новых верующих. Мы учим, что для того чтобы быть учеником, конечно же, требуется дисциплина. Однако мы считаем, что эти привычки должны, скорее, приносить радость, чем изнурение. Мы не хотим, чтобы люди боялись духовных упражнений, которые укрепят и разовьют их.
Достоевский однажды сказал: "Вторая половина жизни человека состоит из привычек, которые он приобрел за первую половину". А Паскаль сказал: "Сила добродетели человека... измеряется его привычными действиями". Человек состоит из привычек. Если мы не вырабатываем хорошие привычки, то развиваются плохие.

Мы не можем говорить о характере, не
рассуждая о привычках.

Есть десятки хороших привычек, которые нам нужно вырабатывать по мере возрастания к духовной зрелости. Разрабатывая класс 201, я много времени провел, размышляя о самых основных привычках, которые, прежде всего, необходимо постигать, для того чтобы происходило возрастание. Какие минимальные требования? Какие привычки главные, дающие начало всем остальным? Проводя это изучение, я возвращался к привычкам, которые влияют на наше время, деньги, взаимоотношения. Если Господство Христа признается в этих трех областях жизни, тогда Он действительно будет стоять у руководства.
Класс 201 "Открытие духовной зрелости" направляет внимание на то, как вырабатывать четыре основные привычные дисциплины: привычка уделять время пребыванию в Слове Божьем, привычка молиться, привычка давать десятину и привычка братского общения. Они основаны на словах Иисуса Христа, которые определяют смысл ученичества: ученик следует за Словом Божьим (см. Иоан. 8:31-32); ученик молится и приносит плод (см. Иоан. 15:7-8); учеником не владеет его имущество (см. Лук 14:33); и ученик выражает любовь ко всем остальным верующим (см. Иоан. 13:34-35).
После наставления о том, что представляют из себя эти четыре привычки, зачем они, когда они нужны и как они применяются, класс раскрывает практические шаги, чтобы начать и поддерживать другие привычки. В Неем. 9:38 весь народ, собравшись вместе, взял на себя духовное обязательство, записал его в письменном виде, а затем попросил своих вождей расписаться в нем в качестве свидетельства; а при завершении класса 201 каждый человек подписывает обязательство о росте. Подписанные карточки обязательства собираются, я подписываю их как свидетель; мы покрываем их пластиком, а затем возвращаем, чтобы люди могли носить их в своих бумажниках. Ежегодно мы обновляем свои посвящения и выдаем новые карточки. Мы обнаружили, что упор на еже годном перепосвящении помогает начать все сначала людям, которые разочаровались или оставили эти привычки.

Выходят ли люди зрелыми христианами из класса 201? Конечно, нет. Именно поэтому он называется "Открытие духовной зрелости". Цель в том, чтобы дать людям начало пути. После окончания класса они посвящают себя процессу и основным привычкам, которые необходимы для возрастания. Хотя на пути будет борьба, у них все же при выходе из класса есть постоянная перемена. Это всегда очень трогательный момент, когда люди в каждом классе посвящают Иисусу Христу свое время, деньги и взаимоотношения. Их лица полны надежды и упования, что они будут расти - и они растут!

Стройте сбалансированную программу христианского воспитания

Ранее я упоминал о том, что на мой взгляд, есть пять измерений духовного роста: знание, перспектива, убеждение, умение и характер. Эти пять уровней познания составляют строительные блоки духовной зрелости.
В церкви Седлбек наша программа христианского воспитания строится по этим уровням познания. Нет места сейчас рассказывать обо всех различных учебных курсах, предлагаемых через наш "Институт жизненного развития", однако я все же хочу объяснить, как мы развили ключевую программу в помощь каждому уровню познания.

Знание Слова. Чтобы начать строить программу духовного роста, необходимо задать два вопроса: "Что люди уже знают?" и "Что им нужно узнать?" Церковь, которая возрастает, в первую очередь, путем биологического роста (обращение детей членов церкви) или путем прихода членов из других церквей, может иметь у себя многих людей, которые уже имеют рабочие познания Библии, Однако совсем другой случай, когда церковь устроена для достижения далеких от церкви людей. Вы не можете исходить из того, что новые члены знают всё о Библии; вам нужно начинать с нулевого уровня.
На недавнем ежемесячном крещении мы крестили 63 новообращенных, включая бывшего буддиста, бывшего мормона, еврея и бывшую католическую монахиню. Если прибавить бывших членов движения "Новый век" и просто старых язычников, то приходится иметь дело с весьма смешанным составом. Неверующие отличаются почти полной Библейской неграмотностью. Им незнакомы даже самые известные истории и личности Библии.
Том Холидей, наш пастор, который ведет рабочую группу зрелости, рассказал мне о недавней беседе, которая состоялась у него с совсем недавно крещеным членом церкви, который переживал трудности в своей жизни. Том открыл в своей Библии первую главу Послания Иакова и объяснил о цели испытаний. Человек казался удовлетворен. Выходя из комнаты Тома, он сказал: "Я думал, что может мои трудности, были результатом каких-то грехов моей личной жизни". Том увидел, что человеку нужно было больше, чем просто объяснение испытаний; ему нужно было понять Библейский взгляд на жизнь.
На уровне познаний членов вашей церкви нужно регулярно предлагать новым верующим Библейские классы и обзоры Нового и Ветхого Завета. Однажды мы посвятили 27 сред обзору каждой из 27 книг Нового Завета. Есть множество чудесных программ по обзору Библии, вклю-
чая знаменитые семинары "Путешествие по Библии".
Самая крупная программа церкви Седлбек по развитию знаний Слова - это 9-месячный курс индуктивного изучения Библии, составленный и преподаваемый нашими не рукоположенными учителями. Он называется "Изучение СЛОВА". "СЛОВО" - это акроним пяти дел, которые проводятся на этом Библейском разборе: "спрашивать" (задавать вопросы по тексту), "ломать" свои понятия и представления, "обозревать" (размышлять, думать), "выводы" и "осуществлять" (применять в жизни)! Он основан на методах, описанных в моей книге "Активное изучение Библии". Каждое занятие включает в себя домашние задания, лекции и работу в маленьких группках по обсуждению домашнего задания. Курс начинается каждый год в сентябре и заканчивается в июне. "СЛОВО" для женщин проводится дважды в неделю, а "СЛОВО" для мужчин - раз в неделю.
Хотя важна каждая книга Библии, в Седлбек мы желаем, чтобы члены нашей церкви изучили пять "основных" книг, прежде чем они будут расширять изучение Библии.

Перспектива дает ответ
на жизненный вопрос "Почему?"

Это книга Бытие, Евангелие от Иоанна, Послание к Римлянам, Послание к Ефесянам и Послание Иакова.

Перспектива. Перспектива - это понимание чего-либо, когда вы рассматриваете это более широко.
Это способность воспринимать, как все взаимосвязано между собой и, исходя из сравнения, составлять суждения об их важности. В духовном смысле это означает рассматривать жизнь с Божьей точки зрения. В Библии слова "понимание", "мудрость" и "различение" всецело касаются перспективы. Противоположность перспективы - это жестокосердие, слепота и глупость.
Пс. 102:7 гласит: "Он показал пути Свои Моисею, сынам Израилевым - дела Свои" (курсив добавлен). Народ Израиля должен был увидеть, что сотворил Господь, а Моисей должен был понять, почему Бог соделал это. В этом различие между знанием и перспективой. Знание - это познание того, что Бог сказал и сделал. Перспектива - это понимание, почему Бог это сказал или сделал. Она отвечает на жизненный вопрос "Почему?".
Библия учит, что у неверующих нет духовной перспективы, и что отсутствие перспективы свидетельствует о духовной незрелости. Постоянное нарекание Бога на израильский народ заключалось в том, что у них не было перспективы, а многие пророки укоряли народ за эту слабость. В противовес этому, обладание перспективой есть свойство духовной зрелости. Евр. 5:14 гласит: "Твердая же пища свойственна совершенным, у которых чувства навыкам приучены к различению добра и зла" (курсив добавлен). Есть много преимуществ от постижения того, как видеть все с Божественной перспективы, однако я упомяну лишь четыре.

Первое, перспектива вызывает большую любовь к Богу. Чем лучше мы понимаем природу Бога и пути Божьи, тем больше любим Его. Ап. Павел молился: "Чтобы вы, укорененные и утвержденные в любви, могли постигнуть со всеми святыми, что широта и долгота, и глубина и высота" (Ефес. 3:18).

Второе, перспектива помогает противостоять искушению. Когда мы рассматриваем ситуацию с Божьей точки зрения, то осознаем, что долгосрочное последствие греха - намного серьезнее, чем то, что может дать кратковременное удовольствие. Без перспективы мы идем за своими естественными наклонностями. "Есть пути, которые кажутся человеку прямыми; но конец их - путь к смерти" (Прит. 14:12, курсив добавлен).

Третье, перспектива помогает справляться с трудностями. Если мы обладаем Божественной перспективой жизни, то осознаем, "что любящим Бога, призванным по Его изволению, все содействует ко благу" (Рим. 8:28), а также "что испытание вашей веры производит терпение" (Иак. 1:3). Перспектива была одной из причин, почему Иисус Христос смог выдержать муки Креста (см. Евр. 12:2). Он смотрел дальше боли и видел уготованную Ему радость.

Четвертое, перспектива хранит от ошибок. Если было когда-либо время, когда христианам нужно укореняться в истине, то это сегодня. Мы живем в обществе, которое отвергает абсолютную истину и принимает каждое мнение как равноценное. Многообразие идей создало очень противоречивую культуру Величайшая проблема не в том, что наша культура ни во что не верит, но в том, что она верит во всё.
Как крайне необходимы сегодня пасторы и учителя, которые будут ясно и с Божьей перспективы учить в отношении работы, денег, удовольствий, страданий, добра, зла, взаимоотношений и всех прочих важнейших вопросов жизни. Когда у нас есть перспектива, то мы не будем "более младенцами, колеблющимися и увлекающимися всяким ветром учения, по лукавству человеков, по хитрому искусству обольщения" (Ефес. 4:14). Перспектива - это то, что производит стабильность в жизни людей.

Жизненные взгляды первостепенной важности

Доктрина

Главная перспектива

Бог

Бог больше и лучше, чем я могу вообразить.

Иисус Христос

Иисус Христос - Он Бог, явивший Себя нам.

Святой Дух

Бог живет сейчас во мне и через меня.

Откровение

Библия - непогрешимое руководство к жизни.

Творение

Ничто не произошло просто так Бог создал всё.

Спасение

Благодать - единственный путь взаимоотношений с Богом.

Освящение

Божья воля в том, чтобы мы возрастали в уподоблении Христу.

Добро и зло

Бог допускает зло, чтобы дать выбор. Бог может извлечь добро даже из недобрых событий.

Потусторонняя жизнь

Смерть - не конец, а начало. Небо и ад - это реальные места.

Церковь

Единственная настоящая "сверхсила" в мире - это Церковь. Она будет пребывать в вечности.

Молитва

Молитва может сделать все, что может делать Бог.

Второе пришествие

Господь Иисус Христос грядет вновь, чтобы судить мир и собрать Своих детей.

Знать, что делать (знание), зачем делать (перспектива) и как делать (умение) - лишено
смысла, если у вас нет убеждения, которое побуждает к делу!

Программа церкви Седлбек по обучению Библейской перспективы называется "Перспективы жизни". По сути, это курс систематического богословия, который написан моей женой Кей и нашим пастором духовного роста Томом Холлидеем. Программа "Перспективы жизни" охватывает 12 главных христианских доктрин. Ее проводит Кей и не рукоположенные учителя нашей церкви дважды в неделю в течение 27 недель. Она представляет из себя комбинацию лекций и обсуждения в группах.

Убеждения. Словари обычно определяют слово "убеждение" как "стойкая или сильная вера". Однако на самом деле оно намного больше этого. Убеждения человека включают в себя его ценности, посвящение и побуждение. Мне нравится определение, которое я однажды услышал у Ховарда Хендрикса: "Вера - это что-то, о чем вы спорите, убеждения - это то, за что вы пойдете на смерть". Знать, что делать (знание), зачем делать (перспектива) и как делать (умение) - лишено смысла, если у вас нет убеждения, которое побуждает к делу.
После уверования человек часто поступает определенным образом, потому что другие окружающие его христиане дают совет или показывают пример. Человек может молиться, читать Библию, посещать богослужения, поступая так по примеру других. Это прекрасно в отношении новых христиан - маленькие дети постигают таким образом; однако по мере возрастания нужно постепенно вырабатывать в себе собственные причины, зачем это делать. Эти причины - убеждения. Библейские убеждения существенно важны для духовного роста и зрелости.
Одним из самых известных хитов 80-х годов была песня "Карма хамелеон" Боя Джорджа. Одна главная строчка звучала так "Я человек без убеждений". К сожалению, есть много людей с неясными ценностями, смешанными в кучу приоритетами и нечетким посвящением. Джеймс Гордон однажды сказал: "Человек без убеждения так же слаб, как и дверь, которая держится на одной петле".
Человек без убеждений предоставлен на милость обстоятельств. Если человек не определит, что важно и как ему жить, то за него это сделают другие. Люди без убеждений часто бездумно идут за толпой.

Без убеждений в отношении роста люди
разочаровываются и сдаются.

 На мой взгляд. Ап. Павел говорил об убеждении, когда сказал в Рим. 12:2 следующие слова: "И не сообразуйтесь с веком сим, но преобразуйтесь обновлением ума вашего, чтобы вам познавать, что (есть) воля Божия, благая, угодная и совершенная".
Церковь должна обучать Библейским убеждениям, чтобы противостать мирским ценностям, которым постоянно подвергаются верующие. Старая присказка гласит: "Если не держаться одного, то упадешь в другое". Как жалко, что у людей часто есть значительные убеждения в незначительных вопросах (футбол, мода и т.д.), но слабые убеждения в главных вопросах (что правильно, а что неправильно).
Убеждения помогают нам прилежно возрастать духовно. Рост требует времени и усилий. Без убеждения о росте люди разочаровываются и сдаются, Никто не продолжает заниматься трудной задачей, если не убежден, что для этого есть хорошая причина. Церковь может научить людей, как им молиться, как изучать Библию, как свидетельствовать, однако пока не выработаются соответствующие убеждения, люди не будут этого держаться.
Люди, которые произвели самое большое воздействие на этот мир, доброе или злое, не обязательно были самыми умными, самыми богатыми и самыми образованными. Это были люди с сильнейшими, глубочайшими убеждениями. Маркс, Ганди, Будда, Колумб и Лютер - пример лишь немногих людей, которые изменили лицо мира по причине своих убеждений.
В 1943 году в Германии сто тысяч молодых людей в коричневых рубашках наполнили олимпийский стадион в Мюнхене, крупнейший в то время в мире. Своими телами они образовали знак для фанатика, стоявшего на трибуне. Это были слова: "Гитлер - мы твои". Их посвящение позволило им завоевать Европу. Много лет спустя группа молодых

 китайских студентов посвятила себя заучиванию наизусть философии маленькой красной книжечки "Цитатник председателя Мао" и стала жить в соответствии с ней. Результатом явилась "культурная революция" до сегодняшнего дня удерживающая один миллиард жителей крупнейшей в мире стране под рабством коммунизма. Вот сила убеждений!
Жизнью Иисуса владело убеждение, что Он послан исполнять волю Отца. Это убеждение давало глубокое понимание цели Его жизни и не давало отвлекаться от Своего дела на другие дела. Чтобы иметь представление об убеждениях, которых Он придерживался, изучите все случаи, когда Иисус произносил фразу "надлежит Мне..." Когда люди вырабатывают убеждения, как у Христа, они также выработают чувство цели в жизни.
Убеждения обладают привлекательным качеством, которое объясняет популярность многих культов. При всей ошибочности и часто нелогичности верований культов, их вера сопровождается сильной убежденностью. Церкви без четких, сильных убеждений никогда не привлекут тот уровень посвящения, которого заслуживает Христос. Мы должны гореть убеждением о том, что Царство Божье - это величайшее дело в мире. Вэнс Хевнер как-то сказал: "Иисус Христос требует большей приверженности, чем любой из когда-либо бывших вождей. Разница в том, что у Христа есть на это право!".
В церкви Седлбек мы учим о Библейских убеждениях в каждой программе, классе, семинаре и проповеди, но личные убеждения появляются не потому, что о них много учат. Они лучше всего передаются через взаимоотношения. Убеждения заразительны: люди приобретают их, находясь с другими людьми, у которых они есть. Это главная причина, по которой мы подчеркиваем, что малые группы - это часть нашего процесса жизненного развития. Близкие взаимоотношения с убежденными людьми зачастую производят большее воздействие, чем простое слушание проповеди, которая произносится с убеждением.

Навыки. Навык - это способность делать что-либо легко и правильно. Навык развивается не через слушание лекций, а через практику и опыт.

Навыки - это практические шаги
духовного роста.

 В жизни христианина есть определенные навыки, которые необходимо развивать для достижения зрелости: навыки изучения Библии, навыки служения, навыки свидетельства. навыки отношений с людьми, навыки распоряжения временем и многие другие.
Навыки - это практические шаги духовного роста. Знание и перспектива связаны с познанием. Убеждения и характер связаны с сущностью человека. Навыки связаны с трудом. Мы должны быть "исполнители слова а не слышатели только" (Иак. 1:22). Наши поступки доказывают нашу принадлежность к Божьей семье. Иисус сказал: "Матерь Моя и братья Мои суть слушающие слово Божие и исполняющие его" (Лук 8:21, курсив добавлен).
Многие верующие не преуспевают сегодня, потому что они знают, что делать, но никогда не были научены, как, это делать. Они слышали множество проповедей о важности изучении Библии, но никто не показал, как это делать. У них вызывают чувство вины за слабую молитвенную жизнь, однако никто не берет на себя труд объяснить, как составить молитвенный список, как прославлять Божий характер, используя Его имена, или как ходатайствовать в молитве о ближних. Увещевание без объяснения ведет к огорчению. Каждый раз, когда мы призываем людей что-то делать, мы ответственны за то, чтобы в точности объяснить им, как это делать.
Если вы хотите, чтобы ваша церковь производила эффективных христиан, то должны обучить их необходимым навыкам для христианской жизни и служения. Навык - это секрет эффективности. Помните тот стих, который я привел во 2-й главе: "Если притупится топор, и если лезвие его не будет отточено, то надобно будет напрягать силы; мудрость умеет это исправить" (Еккл. 10:10).
Программа церкви Седлбек по выработке навыков называется "Семинары жизненных навыков". Эти семинары обычно длятся от 4-х до 8-ми часов и, как правило, проводятся за один день. Мы увидели, что людям обычно легче выделить много времени в один день, чем посещать по одному часу в неделю в течение шести недель. Иногда все же мы растягиваем семинар жизненных навыков на период в несколько недель, когда невозможно за один день охватить весь его объем.
Каждый семинар жизненных навыков направлен на один конкретный навык, например, семинар о том, как изучать Библию, как более эффективно молиться, как справляться с искушением, как находить время для служения и как ладить с другими людьми. Мы обозначили 9 основных навыков, которые, на наш взгляд, нужны каждому христианину, но мы также предлагаем семинары по другим навыкам, как только видим в них конкретную нужду в нашей церкви.

Характер. Уподобление Христу в характере - это конечная цель всего христианского воспитания. Остановиться на чем-то меньшем - это не понять весь смысл духовного роста. Мы должны прийти "в единство веры и познания Сына Божия, в мужа совершенного, в меру полного возраста Христова" (Ефес. 4:13).
Выработка такого характера, как у Христа - это самая важная задача в жизни, потому что это то единственное, что мы заберем с собой в вечность. Иисус Христос ясно сказал в Своей Нагорной проповеди о том, что вечная награда на Небесах будет основана на характере, который мы выработаем и покажем здесь на земле.

Характер никогда не создается в классной
комнате; он созидается в обстоятельствах жизни.

Это означает, что цель всей нашей учебы должна состоять в перемене жизни, а не в простом изложении информации. Ап. Павел сказал Тимофею, что цель его наставления
была в том, чтобы выработать характер у тех, кого он наставлял: Щель же увещания есть любовь от чистого сердца и доброй совести и нелицемерной веры" (1 Тим. 1:5). То же самое сказал Павел и Титу: "Ты же говори то, что сообразно с здравым учением" (Тит. 2:1).
Характер никогда не созидается в классной комнате; он формируется в обстоятельствах жизни. Изучение Библии в классной комнате - это просто обстановка, где выясняются качества характера и постигается то, как вырабатывается характер. Когда мы понимаем, каким образом Бог употребляет обстоятельства для развития характера, то у нас будет правильный ответ, когда Бог поместит нас в ситуации, которые формируют характер. Развитие характера всегда включает в себя выбор. Когда мы делаем правильный выбор, то наш характер все более уподобляется Христу.
Каждый раз, когда мы избираем отвечать на какую-то ситуацию по Божьему, а не следовать своим природным наклонностям, то мы вырабатываем характер. Я однажды написал книгу о плоде духа, которая называлась "Сила, меняющая вашу жизнь", где эти понятия объясняются более полно.
Если вы хотите узнать, как выглядит характер, подобный Христу, то хорошо начать из списка девяти качеств характера, которые Павел перечисляет в Гал. 5:22-23: "Плод же духа: любовь, радость, мир, долготерпение, благость, милосердие, вера, кротость, воздержание". Плод духа в совершенстве изображает Христа; Он - воплощение этих девяти качеств. Если человек собирается уподобляться Христу в характере, то в его жизни также должны быть эти качества.
Как Бог производит плод духа в нашей жизни? Когда ставит нас в прямо противоположные обстоятельства, чтобы нам приходилось совершать выбор! Бог учит, как любить по-настоящему, когда ставит вокруг нас людей, которых невозможно любить: "Никакой характер не нужен для того, чтобы любить людей, у которых все это есть". Он учит нас радости во времена горя: "Радость - это внутреннее. Счастье зависит от того, что происходит, но радость существует независимо от обстоятельств". Он развивает в нас мир, помещая посреди хаоса, чтобы мы научились доверять Ему "Не требуется характер, чтобы быть в мире, когда все идет, как положено".
Бога намного больше заботит наш характер, чем наше удобство. Его замысел - усовершенствовать нас, а не оградить со всех сторон. По этой причине Он допускает всевозможные обстоятельства, созидающие характер: конфликты, разочарования, трудности, искушения, безводную пустыню и отсрочку. Самая большая ответственность программы христианского воспитания в вашей церкви состоит в том, чтобы подготовить людей по знаниям, перспективе, убеждениям и навыкам, которые нужны, чтобы справляться с этими ситуациями. Если вы это сделаете, то люди выработают характер.
Столетие тому назад Сэмюэл Смайлз подметил: "Посей мысль и пожнешь действие; посей действие и пожнешь привычку; посей привычку, пожнешь характер; посей характер и пожнешь судьбу".
Есть логический порядок в построении знания, перспективы, убеждения, навыков и характера. Нужно в основе начинать с знаний. Поскольку духовный рост зиждется на Слове Божьем, то первый уровень учебы - это приобретение рабочих познаний о Библии. Перспективы и убеждения должны быть основаны на Библии. Над познанием о Слове добавляйте перспективу, Чем лучше человек знает Слово Божье, тем больше начнет рассматривать жизнь с Божьей точки зрения. Убеждения естественным образом произрастают из перспективы. Как только человек начинает видеть все с Божьей перспективы, он начинает вырабатывать Библейские убеждения. Понимание Божьей цели и Божьего изволения меняет побуждения человека.
Убеждение дает затем человеку побуждение держаться духовных привычек. Постепенно через повторение эти привычки становятся навыком. Человеку уже больше не нужно сознательно обращать на что-то внимание, когда он уже это исполняет.
Если составить вместе знание Слова, Библейскую перспективу, благочестивые убеждения и соответствующие навыки служения Богу, то в результате получится характер! Сначала вы об этом знаете, затем понимаете, затем верите всем своим сердцем, а затем исполняете. Результат всех четырех компонентов - характер.
Вот пять вопросов, которые вам нужно задавать в отношении своей программы христианского воспитания:
• Изучают ли люди содержание и смысл Библии?
• Видят ли люди более ясно себя, жизнь и других людей с Божьей перспективы?
• Приходят ли ценности людей во все большее соответствие с Божьими ценностями?
• Приобретают ли люди все больше навыков служения Богу?
• Уподобляются ли люди все больше Христу?
В церкви Седлбек мы непрерывно работаем на эти цели. В Кол. 1:28 Ап. Павел сказал: "Которого мы проповедуем, вразумляя всякого человека и научая всякой премудрости, чтобы представить всякого человека совершенным во Христе Иисусе".
Наше видение в отношении духовной зрелости состоит в том, чтобы принести славу Богу путем приведения к Иисусу Христу как можно больше подобных Ему учеников до пришествия Господа.


Седлбек 2020 - видение зрелой церкви

Мы мечтаем о 15 тысячах членах церкви, взявших на себя обязательство о зрелости: ежедневно проводить время общения с Богом, еженедельно жертвовать Богу десятину и каждую неделю участвовать в рабочей (малой) группе для Божьего труда.

Мы мечтаем о сети из тысячи малых групп в церкви, которые обеспечивают поддержку, ободрение и взаимоотчетность верующих по мере их роста и уподобления Христу. Эти группы будут продолжать трудиться под руководством подготовленных рядовых пасторов и ведущих, которые в любви руководят людьми, духовно их питают и заботятся о них в малых группах.

Мы мечтаем, чтобы наш "Институт жизненного развития" (ИЖР) для членов церкви давал сбалансированную программу изучения Библии, занятий, тематических семинаров и ежегодных конференций для созидания знаний, перспективы, убеждений, навыков и характера. Мы надеемся, что к 2020-му году диплом ИЖР получат 7500 членов нашей церкви.
Мы мечтаем о проведении богослужения среди недели для верующих, охватывающем 5 тысяч взрослых, детей и молодежи, которые не вовлечены в общение в малых группах.
Мы мечтаем о 250 одаренных учителях преподавательского состава, имеющих подготовку по видению, характеру, знаниям и опыту для насыщения нашей паствы. Мы мечтаем о программе подготовки учителей, чтобы готовить специалистов по отдельным книгам Библии, вероучению, апологетике и возрастанию христиан. Мы мечтаем о том дне, когда можно будет сказать: "Самые лучшие в стране учителя Библии - это учителя в церкви Седлбек". Мы мечтаем о подходящем по возрастам процессе жизненного развития, который поведет наших детей и молодежь к любви Христа и Его Церкви, духовному возрастанию, нахождению своего места в служении и пониманию своего жизненного предназначения в мире.

Мы мечтаем о соответствующем возрасту процессе жизненного развития, приводящем наших детей и молодежь к любви Христа и Его Церкви, духовному возрастанию, открытию своего места в служении и пониманию своей жизненной миссии в мире.

Мы мечтаем о церкви Седдбек как образце христианского воспитания, внимание которой сосредоточено на изменении жизни, а не просто усвоении знаний. Мы намерены предоставить ресурсы, пособия и обучение тысячам других целеустремленных церквей.

Мы мечтаем о работе с семинариями по установлению учебных программ для пасторов на базе церкви. Мы намерены готовить для церкви XXI века руководителей к тому, как начинать и развивать целенаправленные церкви, а также как руководить ими.

Цель этого перспективного видения - воздать славу Богу через приведение к Господу Иисусу Христу как можно больше уподобленных Ему учеников до Его возвращения (см. Кол. 1:28)!



 
 
Нашли опечатку? Выделите текст, нажмите Shift + Enter и отправьте нам уведомление.